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同学们都喜欢外出游玩，但天气如何呢？通过今天的学习，各小组可以根据天气情况制定自己的周末计划。
1.播放Activity 2 视频，第一遍理解大意
2.带着问题再看一遍
①What will the weather be like in Harbin?
②What will the weather be like in Xi’an?
先思考再写出,然后在组内统一答案，最后全班统一答案（板书这两个问题的答句）
3.再听录音，最后一次的要求是：
①Following （逐句跟读） ②Read ③Act（表演）
③Act（表演）：I’m the little weatherman.找同学到屏幕前，模仿天气预报员，进行“天气预报”。
三.Practicing
Let’s talk about the weather and the plan.
出示几张图片，及 It will… What are you going to do?
请同学根据提示填空或者开拓思维，说出自己的开放性答案。（设计意图：引出“Plan”，为下面的写作环节和德育教育做铺垫）
在这个小环节的铺垫下，运用链接功能，进入交互式白板。带领同学们，使用交互式电子白板独特的旋转功能，选取“天气”，运用上面提到的句式和已给的活动的图片，两人一组，到台前进行对话练习。（设计意图：让同学们到台前亲自操作并进行对话，更大程度上的激发了六年级学生的求之欲望）
四.Writing: My plan for the Weekend
1.提示给学生关键词 包含这三类：①Time ②Weather ③ Activity 学生们也可以自己动脑想象，写出自己的想法
2.写作要求：不少于六句话
3.并出示一篇范文
The weekend is coming.
It will rain on Saturday. I’m going to read a book at home. And I’m going to clean the room.
It will be sunny and warm on Sunday. My family are going to have a picnic. We are going to take some delicious food. After lunch we are going to fly kites and take some photos.
We will have a good time.
五.The moral education
Plan is a very important thing for our life.
带学生们听一小段关于计划的故事，听完之后，你有什么感想？
What do you think? What do you want to say?
出示《礼记·中庸》中的一句话，凡事预则立，不预则废。告诉学生们，If you want to do something, please make a plan.And you’ll the be winner.
六.Homework