《3.“解剖”原子》优质课教案下载

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?学习重点（重点我关注）?

原子的核式结构和科学家探索原子结构的历程。

?学习难点（难点我突破）?探索微观世界的历程中，汤姆生模型、卢瑟福模型的建立，都是在一些事实基础上，经过想象、类比等论证提出的。

一、自主学习（新知我能懂）

1、化学研究发现，还有比分子更小的粒子，称原子。分子由原子组成，不同的物质分子，其原子构成也不同。如：水分子、二氧化碳分子、也有单原子分子，如大多数的金属：铁、铜。 能保持物质性质不变，但 不能保持物质性质不变， 的不同组合出现不同的性质。

2、

（1）人们发现还有比分子更小的微粒称为 。

（2）汤姆逊确定了阴级射线的是由带负电的粒子组成，这种粒子被命名为“电子”。 自从一个伟大的发现——电子发现后，人们认识到原子也是 分的。

（3）人类在探究原子的过程中对原子结构提出两种模型分别是 的

和 的 。

（4）原子核由带正电的 和 不带电的 组成。

?（5）科学界已普遍确认质子.中子是由 组成。

二、合作交流（探究我出招）

1.学生阅读课本中的信息浏览，了解电子的一些知识

电子的质量多大？

②、电子的半径是多少？

③、一个电子带的电量是多少？

2.电子发现后，科学家就思考：电子带负电，而生活中物体通常是不带电的，这说明什么问题呢？

3、α粒子散射实验

1911年，卢瑟福巧妙地利用放射性物质发出的α射线（带正电的粒子流）去轰击金箔

猜想：原子结构与汤姆生摸型相似，会发生什么现象？

原子结构与卢瑟福核式模型相似，会发生什么现象？

4. 科学家发现，氢原子的结构最简单，核外只有一个电子，如果把电子的电荷量作为一个单位的负电荷量，则氢原子核的电荷量便是一个单位的正电荷量。这种具有单位正电荷量的氢原子核叫 。

5. 科学家还从实验中发现，原子核中还有一种不带电的粒子，它的质量跟质子差不多，这种粒子叫 。

6. 阅读课本p117图10-28“原子的结构”观察氢、氦、锂原子的示意图，请同学们说出它们的核内各有几个质子和中子。