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九年级上册（2013年6月第1版）《13.4探究串、并联电路中的电流》最新教案优质课下载
3．知道串、并联电路的电流关系。
过程与方法
1．通过实验，探究串联电路中电流的关系和并联电路中电流的关系。
2．体会定量研究物理问题的基本方法一一测量数据，分析归纳，得出结论。
情感、态度与价值观
1．通过探究活动使学生得到一种获取知识的满足感。
2．在读取数据、分析数据的过程中，养成认真观察的良好习惯，培养实事求是的科学态度。
重点难点
重点
1接串、并联电路，画出电路图。
2．电流表的正确使用。
3．串并联电路的电流关系
难点
1．根据自己的猜想，设计探究实验，验证猜想。
2．根据收集到的数据信息，分析信息、得出猜想正确与否的结论。
教学方法
实验探究法。
教学准备
每组不同规格的小灯泡各2只、开关一个、电源1个、电流表3个、导线若干。
教学时间
1课时
教学过程
一、新课引入
由教师吩咐课代表配合，将事先准备好的串、并联电路实验装置器材分发给各实验小组，并向学生说明串联电路和并联电路中小灯泡的规格不同，要求学生按照前面学过组装串并联电路的知识，连接电路。闭合开关，让学生观察小灯泡的亮度是否相同，进而提出通过每个电路中两只小灯泡的电流是否相同。
通过这节课的学习，我们就能解决这个问题。