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《19.1最快的“信使”》教案优质课下载
了解电磁波的“家族成员”及其应用。
过程与方法
经历电磁波产生的试验过程，学习应用“类比”方法认识电磁波的存在。
经历观察收音机表盘的活动过程，确认电磁波的波速、波长与频率之间的关系。
情感态度与价值观
从电磁波家族成员的广泛应用中，感悟发现电磁波的意义和价值。
教学过程
引入
用大屏幕出示以下问题，让学生思考:
古代长城烽火台起什么作用？
近代和现代最常用的通信工具有哪些？其中传递最快的是那种？他们靠什么传递信息的？
进行新课
体验电磁波
为什么导线一端与电池的一个极之间要迅速断续地接触？
在此过程中，电路中的电流是否发生变化？
收音机内为什么会发出响声？
认识电磁波
电磁波的产生
定义：当导体中的电流迅速变化或通以高频交流电时，导体就会向周围空间发射一种波，这种波叫电磁波。
3、电磁波的传播
电磁波的传播不需要介质，可以在真空中传播。
4、电磁波的特征
电磁波的波长和频率是怎样规定的？单位是什么？
电磁波在真空中的速度是多少？为什么它的速度等于波长与频率的乘积？
波长、频率和波速三者之间的关系是什么？