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苏科2011课标版《一、光的色彩颜色》集体备课教案优质课下载
【教学目标】
1．知识与技能：
①知道光源及分类。
②知道色散现象，知道白光是由多种颜色组成。
③知道光的三原色。
④了解光具有能量，以及生产、生活中的应用。
2.过程与方法：
①通过实验探究、观察太阳光的色散现象，了解实验是研究物理问题的重要方法。
②探究色光的混合，获得有关的知识，体验探究的过程，尝试用实验对比法来研究物理问题。
3．情感态度和价值观：
①通过观察、实验以及探究性学习活动，培养尊重客观、实事求是的科学态度。
②通过亲身体验和感悟，获得感性认识，为后续学习科学知识打下基础。
③通过探究性物理学习活动感受到成功的喜悦，并乐于参与物理学习活动。
【重、难点分析】
本节的重点是光的色散、色光的混合和探究物体的颜色的形成。
在探究过程中如何让学生成功的观察到实验现象，顺利地完成本课的探究活动是本节教学的主要难点。
【学法指导】小组讨论、合作探究。
【教具及媒体】
教师：三棱镜、多媒体、手电筒、红、绿、蓝色玻璃纸各一张等。
学生：LED手电筒、红、绿和蓝色玻璃纸各一张，鹦鹉图片一张。
【教学过程】
一、创设情景，导入新课
视频播放：千手观音
问题：在刚才的视频中我们感受到了什么美？
引导学生说出灯光变化的美。生活中处处充满光，今天我们一起学习第三章光现象第一节“光的色彩 颜色”