1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
八年级上册（2012年6月第3版）《四、平面镜》新课标教案优质课下载
2、教学准备：平面镜（大小形状各不同）、平面镜成像探究器材20套。
教学整体设计
1．重点：探究平面镜成像的特点
2．难点：1.虚像概念的建立。 2.平面镜成像的原理中像与物体等大的理解。
3．教学整体设计：
图片欣赏、引入课题-----活动观察、引发思考-----自主讨论、实验探究-----展示、交流-----归纳小结-------拓展应用、迁移提升。
4、教学资源准备
每人一个平面镜 平面镜成像探究实验套件 2人一个小组
教 学 过 程备注课前准备（约1分钟）学生活动教师活动养成
教育
1.检查课前准备，喊出口号，
1、激励引导创设情景 导入新课（约3分钟）观察欣赏：
看图，观察大自然
有效讨论：
平静的水面犹如一面镜子，能够在水中看到安上物体清晰的倒影。导课设计：
引入（多媒体图片展示，引发学生的思考）
提问：这平静的水面像。。。。。。从生活走向物理，激发学习兴趣。合作交流 解读探究（约25分钟）初识平面镜成像活动一、
观察镜中自己的像
有效讨论。
1、平面镜里成的像的脸跟你的脸一样大吗？
2、当你的脸远离平面镜时，像到平面镜的距离是否变化？远离还是靠近？
3、眨一眨你的左眼睛，观察你的像眨的是哪只眼睛?或者闭上一只眼睛（如：左眼）照镜子，然后观察镜子里的你闭上的是那只睛？
3、展示：
形成对平面镜成像特征的猜想。 1、点拨：
远离、眨眼仔细观察并思考