苏科2011课标版《一、物体的质量》优质课教案设计

苏科2011课标版《一、物体的质量》教案优质课下载

知道实验室测量质量的仪器是天平；知道托盘天平的构造及使用方法；了解其他测量物体质量的仪器；通过活动，初步认识质量的意义。

理解质量是物体自身的属性。

【学习难重点】

1、物体的质量，质量单位，能进行单位间的换算

2、托盘天平的使用方法

【学习过程】

一、预习检测

“物体”和“物质”的的区别和联系。看P2图，请在空格中填入“物体”或“物质”

1．小明所提到的铁钉和大头针是 ，它们是由同种 组成的，体积大的铁钉含有的 比体积小的大头针多。

2．小华提到 的一小块铁和一大块塑料是 ，它们是由不同种 组成的。

二、新课学习

活动一：质量的基础知识

叫物体的质量，通常用字母 表示。

国际单位制中，质量的单位是 （符号为 ），常用单位还有 （符号为 ）

、 （符号为 ）、 （符号为 ）。

它们之间的关系为1t= kg= g= mg。

活动二：单位换算，要求写出过程：

1700t＝ ＝ kg 25g＝ ＝ kg

活动三：观察天平

1、实验室测量质量的常用工具是： ，日常生活中测量质量的工具还有 、 、 等。

2、观察书上图6-1，了解托盘天平的主要结构

活动四：天平的使用

阅读托盘天平使用说明书，了解托盘天平的使用方法。

（1）调水平：把天平放在______ _上，将_______拨至标尺左端的零刻线处。

（2）调平衡：调节横梁右端的_____________（若指针指在分度盘的左侧，应将平衡螺母向_______调，反之，平衡螺母向_______调），使指针指在分度盘中线处，此时横梁平衡。