《二、牛顿第一定律》优质课教案设计

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【教学目标】

1.通过实验探究，了解水平面阻力对小车运动到停止下来距离远近的影响。

2.结合课上合作小组实验得出的证据进行分析、归纳和推理建立牛顿第一定律。

3.理解并运用牛顿第一定律。

【重点与难点】牛顿第一定律的建立过程

【教学资源】

教学资源：苏科版物理八年级下课本、PPT课件、多功能计算机、平板等。

实验器材：长木板、小车、报纸、毛巾、棉布、木板等。

【教学流程图】

【教学设计】

教学环节教师活动学生活动说明新课引入1.展示学习目标

2.播放微视频——牛顿不为人知的故事

3.从故事介绍中揭示课题——牛顿第一定律1.阅读学习目标

2.观看牛顿故事

3.观看过程激发学习物理兴趣1.激发兴趣，引出新课

2.了解牛顿一生

3.学习牛顿谦虚、专研的精神。生活中的困惑1.让学生自主阅读教材第65页

2.PPT给出阅读后需要思考的问题：滚动的足球为什么最终会静止？1.阅读教材第65页

2.思考：滚动的足球最终会停下来的原因。

3.组内讨论交流。1.培养学生自主阅读能力

2.学会在情境中思考问题。探讨并

分析——阻力对物体运动的影响1.结合生活中的困惑继续深入，进行实验探究——阻力对物体运动的影响。

PPT展示：

先阅读课本65-66页，然后思考以下几个问题：

该实验中：