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八年级下册(2012年11月第3版)《二、牛顿第一定律》优质课教案下载
1. 通过实验探究了解阻力对物体运动状态的影响,经过分析、归纳和推理建立牛顿第一定律。
2. 理解牛顿第一定律,能解释简单的力和运动的现象。
3. 初步认识物体运动状态改变的原因,建立力和运动的基本关系。
4. 理解惯性是物体保持原来运动状态不变的性质,并能解释简单的惯性现象。
重点难点
理解牛顿第一定律、解释简单的力和运动的关系、解释简单的惯性现象。
教材分析
教材在实验的基础上经过分析、归纳和推理而建立的,对逻辑思维和抽象思维的能力要求较高,对于想象力差的学生学习起来会比较困难。
教学方法
从日常生活中常见的现象出发,提出问题激发矛盾,通过探究活动认识力并不是物体运动的原因,在此基础上分析和推理建立牛顿第一定律。一研究牛顿第一定律的演示实验为探究活动,引导学生通过助自主探究建立牛顿第一定律的概念。
教具
斜面小车实验模型、惯性演示器、杯子、水、棋子、木块等
教 学 程 序 设 计
学生活动
一
引
入
课
题
二
教
学
过
程
(活动1)手推小车使车由静止到运动,撤掉推力,小车立即停止运动