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句型：The name of the spaceship is Shenzhou V.
能运用所学语言描述过去发生的事情。
情感态度目标：
通过课文的学习，让学生了解中国航天事业取得的伟大成就，提升学生的民族自豪感和爱国主义价值观。
教学重难点及策略：
教学重点：
全体学生能听说认读词汇及目标语句。
brought, model, first, national / The name of the spaceship is Shenzhou V.
全体学生能在图片和视频的帮助下，理解并认读课文内容。
教学难点：
能听说认读下列动词过去式的不规则变化：
bring—brought , take—took , make--made
2、能运用所学语言描述过去发生的事情。
策略：
1、通过看视频、图片来创设语言环境，激发学生的求知欲，给学生进行大量的语言输入。
2、通过小组操练活动让学生在交流中学习新知识，通过认读和听音模仿增强对课文的理解和运用。
3、通过完成sing、listen、read、game等不同形式的课堂活动，鼓励学生充分理解和运用句型，提高学生在真实情境中理解运用语言的能力。
4.通过教师不同的语言评价，小组竞赛以及奖励宇宙飞船磁贴等评价形式，激发学生的学习兴趣和积极性，使学生在学习过程中不断体验进步与成功。
三、教学流程
四、教学过程
Step 1: Warm up
1、Sing an English song<< Hello song>> to greet with students.
【设计意图】：播放旋律欢快的英语问好歌，师生一边做动作
一边唱英语歌问好，学习氛围轻松愉快。
2、Show six lucky boxes ,have students choose one box and complete each activities.
【设计意图】：课件呈现六个幸运宝箱，点击宝箱超链接一个学习活动，这种学习形式对于六年级学生来说新颖、有趣，有利于调动学生全员参与。
Step 2: Presentation
Click box 1 and show Activity 1.
Play the video and have the students listen carefully.
3、Play the video again and have the students repeat after each