1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
部分学生能够运用：bring back, model, taikonaut, first, national, seed.
2、语言技能目标：
= 1 ﹨* GB2 ﹨* MERGEFORMAT ⑴ 全体学生能听懂：The name of the spaceship is Shenzhou V.
= 2 ﹨* GB2 ﹨* MERGEFORMAT ⑵ 全体学生能说：The name of the spaceship is Shenzhou V.
= 3 ﹨* GB2 ﹨* MERGEFORMAT ⑶ 全体学生能朗读课文，阅读相关短文。
= 4 ﹨* GB2 ﹨* MERGEFORMAT ⑷ 全体学生能运用功能语句以及过去时态描述并书写太空旅行。
情感态度：
培养学生热爱科学，探索科学的精神。通过介绍神州五号的升空过程培养学生的爱国情怀，并努力学习科学知识报效祖国。
学习策略：
初步运用多媒体手段学习英语，并能够积极的表达和交流。
文化意识：
在学习和日常交际中，能进一步注意到中外文化异同。
教学重、难点：
1、进一步复习巩固一般过去时。
2、能准确运用功能语句来描述太空旅行。
教学准备
单词卡片、提示图片、点读笔、课件、多媒体展台。
教学过程
1、Warm up and lead in:
(1)Greetings: Introduce myself to the students,and say hello to everyone.
(2)Sing a song: Sing a song about the presents.
(3)Free talk: Talk about students’ birthday presents.
【设计意图】通过谈论生日礼物复习上一课话题并对本课的导入活动做好铺垫。
(4)Show a picture of activity 1, let students guess a question:Did they have got presents?
Play activity 1, then answer the question. Teach the words: bought, bring back.
Listen and repeat.
【设计意图】通过猜问题引导学生发散思维，培养学生思辨能力。
2、Task presentation:
Show the picture of Daming and Simon, then bring out the task:learn more about China aerospace. And describe a spaceship.
【设计意图】通过任务呈现，使学生明确学习目标以及学习之后要完成的任务。