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师：在学习英语过程中，大家或多或少会出现一些语言错误。出现错误不可怕，我们应该学会总结自己的语言错误，在今后的学习中多加注意。和大家一样，Llingling 这次也犯了语音错误。让我们来看看她出现了什么小错误吧。
三 课文学习
1 播放Unit1 活动2的动画，请学生看动画，教师通过简单的提问帮助学生理解课文语境。
2 再次播放录音，请学生完整的听一遍，进一步理解语句。播放第三遍录音，跟读录音，并圈出文中出现的“why”
3 使用图片，单词卡片等教具，学习cup, planned, baseball, more, smile, mistake, with , said,并对with , said进行训练。
4 完成AB Unit1 练习1.
5完成AB Unit1 练习2. 请学生先朗读示例，然后两人一组，对练习的内容进行回答。请部分学生展示。
四 训练巩固
学生看图，描述各图中人物的情绪或行为。补全对话。
五 作业
向家人展示自己跟读模仿课文录音的情况。
课后进一步练习并完善课上总结的克服语言错误的对策。
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