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必修4《6.1余弦函数的图像》精品教案优质课下载
(1)能利用正弦线画出正弦函数的图象，并在此基础上由诱导公式画出余弦函数的图象；
(2)会用“五点法”作出正弦函数和余弦函数的简图。
2、能力目标
通过学习如何用正弦线画出正弦函数的图象，并在此基础上由诱导公式画出余弦函数的图象，使学生进一步了解从特殊到一般，从一般到特殊的辩证思想方法和分析、探索、化归的科学研究方法在解决数学问题中的应用。根据教学内容和采取的教学方法及手段，教给学生一些学习方法，做到授之于渔。
三、重点难点
(1)教学重点：利用“五点法”作出正弦、余弦函数的图象；
(2)教学难点：用正弦线绘制正弦函数的图象；
四、教学方法
多媒体课件、几何画板、希沃授课助手、学生小组合作；
五、教学过程
环节一：引入（多媒体展示视频）
从视频来看，数学也是一门浪漫的学科，也有一些生活哲学隐含其中，看这些函数图象，它们有曲有直，似乎告诉我们做人也要能屈能伸，而今天我们就要来研究其中的两种函数图象——正弦函数、余弦函数的图象。
环节二：知识回顾
小组合作填写导学案第一部分的空白（限时3分钟）
1、观察图1
图1
图1
在单位圆O中，正弦线是
余弦线是
正切线是
2、填写表格
x
sinx
)=
x