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苏科2011课标版《综合实践活动》公开课教案优质课下载
【重点难点】三个电学分组实验异同点的比较。
【问题探究】
1．电流表、电压表使用的相同点、不同点？
相同点：
不同点：
2．实验电路：
3.实验数据表格：
4.四个实验的异同？
相同点：
不同点：
实验类型
实验依据
多次测量目的
滑动变阻器作用
【问题解决】
练习1．实验电路如图所示，某小组选用R为5Ω的电阻，规格为“20Ω2A”的滑动变阻器，两节新干电池为电源进行实验．在探究通过导体的电流与两端电压关系的实验中：
（1）实验电路如图所示，某小组选用R为5Ω的电阻，规格为“20Ω2A”的滑动变阻器，两节新干电池为电源进行实验．
①闭合开关前，将滑动变阻器滑片P向___________（填“左”或“右”）移动，使其接入电路的阻值最大．
U/N1.01.52.02.52.8I/A0.200.300.400.500.56②记录相关数据如下表所示．
根据表中数据可以得到的结论是：当 一定时，导体中的电流与电压成 比．
（2）进行实验时，该小组发现：①调节滑动变阻器无法使电压表的示数为0.5V，为使电压表示数为0.5V，可采取的办法是 .②调节滑动变阻器无法使电压表的示数达到3.0V，你猜想可能原因是 （写出一种即可）．
（3）该小组在处理数据时发现：电压U与电流I的比值恰好等于电阻R的值．为进一步论证此发现，他们提出两种收集数据的方案，方案一：收集电阻值为5Ω的几个小组的数据；方案二：收集电阻值不同的几个小组的数据．你认为方案___________更合理．
练习2．（练习练习
练习2.老师组织同学们到实验室探究电流与电阻的关系。实验桌上提供了如图甲所示的一些器材，其中电源电压6V，滑动变阻器上标有“1A 40Ω”字样，定值电阻R1=40Ω、R2=20Ω、R3=10Ω、R4=5Ω。
（1）如图乙所示是甲小组同学已连接好的部分电路，请你用笔画线代替导线将实物电路连接完整。