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苏科2011课标版《一、电阻》最新教案优质课下载
⑴通过实验尝试改变电路中电流的大小，从中认识导体能够导电同时对电流又有阻碍作用的性质，了解什么是电阻。
⑵通过实验探究影响金属导体电阻的因素，知道电阻的各种单位及换算关系。
⑶初步了解导体、绝缘体、半导体的电学特征，了解半导体材料技术的发展对社会的影响。
过程与方法：
⑴体会“控制变量法”研究物理问题的思路。
⑵提高依据物理事实分析、归纳问题的能力。
⑶认识电阻是导体本身的一种性质。
情感、态度与价值观：
进一步增强实事求是的科学态度和刻苦探索的科学精神的培养，，体会物理知识本身多样统一美的美学特征。
[教学重点及策略]
电阻的概念的得出和影响导体电阻因素的研究（引导学生设计、进行实验，帮助学生对实验数据分析、归纳，得出结论）
[教学难点]
认识不同导体对电流的阻碍作用不同（类比“车流”）；运用科学的研究方法规划合理的实验步骤（引导学生讨论、交流）
[教学器材]
干电池、小灯泡、电流表、导线、开关、各种金属丝（镍铬合金丝、铁丝等）、打火机、废旧日光灯灯丝
[教学设计]
教学阶段时间分配教师引导学生活动说明新课引入
出示调光台灯，试一下调光。
收音机的音量需要调节，
电扇的转速也需要调节……
你知道这些是如何实现的吗？
是通过改变电路中电流大小来实现的。用生活中学生熟悉的东西引入激发学生兴趣和求知欲。 讲授新课
1、活动：尝试改变电路中电流的大小
2、电阻：
3、活动：探究影响导体电阻大小的因素