《第一节动与静》优质课教案设计

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3、情感态度与价值观：鼓励学生观察生活中的物理现象。

4、重点与难点：（1） 什么是机械运动？参照物是什么？

（2） 运动和静止的相对性

二、教学过程：

知识点1：运动的世界

宇宙大爆炸带来了满天星斗，我们就生活在茫茫宇宙中一颗被称为地球的行星上；地壳运动产生了高山和峡谷；江河流动形成了沟壑与平原；地球的自转和公转带来了四季更替和昼夜分明；车水马龙、川流不息的人类更是无时无刻用运动来阐述生命的价值….

总之：自然界中的一切物体都在不停的运动着，即运动是绝对的。

知识点2：运动的描述

阅读课本内容，在物理学家把运动归纳成定律之前，人们就开始用文字、诗歌、音乐、绘画等描述运动。

那科学家是如何描述运动的呢？来看看以下例子并且一起讨论。

得出结论：在物理学中，把一个物体相对于另一个物体位置的改变称为机械运动。

参照物：一个物体是运动还是静止，是相对于另一个选作标准的物体而言的，这个被选作标准的物体称为参照物。（要判断物体是否做机械运动，必须事先选择参照物。）

微视频：参照物如何选怎样判断？（来源乐乐课堂）

例1、下列说法中各是以什么作参照物的。

1.坐在船上的乘客是静止的。

——参照物是船。

?2.“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”。

竹排在江中游——以青山作参照物

青山在走——以竹排为参照物

?3.月亮从云中钻了出来。

——参照物是云。

例题2、“红日从东方冉冉升起，我坐在奔驰的车里，静靠在椅背上，欣赏着窗外的景物，只见路旁的树木急速的向后退去… …” 请写出上文中的描述各选择了什么作为参照物？

红日升起 ；

汽车奔驰 ；

我静靠 ；