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《第三节做功了吗》精品教案优质课下载
4、知道使用任何机械都不省功。
5、通过列举、解释生活、生产中的实例去知道机械功的概念；
6、通过物理现象，归纳简单的规律，认识做功的两个必要因素。
7、培养学生乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理，勇于探究日常用品中的物理学原理的兴趣，
树立学生将科学技术应用于日常生活、社会实践的意识；结合教材和联系生活实际，培养学生的学习兴趣
和热爱生活的情感。
二、教学重点、难点：
1、能识别力在什么情况下做功，在什么情况下不做功。
2、能利用功的公式进行简单计算。?
三、教学时数： 1课时
四、教学过程
导入新课：
在物理学中，当一个力作用在物体上，物体在这个力的作用下在力的方向上通过了一段距离，我们就说这个力有了成效。在物理学里，经常要提到的“功”的概念，就吸收了“成效”的意思。
讲授新课：
（一）功的概念
物理学中把力和物体在力的方向上通过的距离的乘积叫做机械功，简称功。
（二）怎么样才算做功
为了更好的理解功的概念我们来看一些实例（有做功）
举例：神舟火箭发射上天、马拉木头前进、吊车提货物.
做功必备两个要素：
（1）作用在物体上的力；
（2）在力的方向上通过的距离。
那下面我们来看另外一些实例（不做功）
实例：
s=0：小孩用力推车车不动，小孩子搬石头石头不动。劳而无功）