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沪科2011课标版《第二节看不见的运动》最新教案优质课下载
4、能用分子运动论解释有关现象。
【学习重点、难点】
重点：扩散现象
难点：能用分子运动论解释有关现象
【学习过程】
一、复习巩固
将对应关系对应连线
阿伏加德罗 提出原子核式结构模型
德谟克利特 提出分子概念
道尔顿 提出原子概念
汤姆孙 证明原子存在
卢瑟福 发现电子
二、新课教学
（一）分子间有空隙吗？
1、提出问题：物质是由大量分子组成的。这些又小又轻的分子是不是一个挨着一个地挤在一起不动呢？
2、实验探究：
A、实验器材：量筒、水、染色酒精
B、步骤：
（1）往装有50毫升水的量筒中注入50毫升的染色酒精。
（2）将结果记录在书中表中。
C、实验结论：请比较上述表格中你预计得到的总体积与实际得到的总体积，你发现了什么？_________________
（二）分子是运动的还是静止的
1、提出问题：肉眼看不到又小又轻的分子，那么怎样才能知道分子在运动呢？
2、实验探究：
A、将两个分别装有空气和红棕色二氧化氮气体的玻璃瓶口连接，中间用玻璃板隔开，将两个瓶先空气瓶在上，再二氧化氮瓶在上，最后把两个瓶子平放，当把中间的玻璃板抽掉后，仔细观察发生了什么现象？_________________