八年级全一册《第二节看不见的运动》优质课教案下载

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生：……

2. 新课教学

(板书：看不见的运动)

探究一：分子间有空隙

请同学们按课本中第一个实验探究做实验，要求将水倒入酒精中，倒入前，请各组猜想混合后的总体积并记录在课本的空白处。

比较实验结果，并与猜想的结果对照。

实验结果是总体积没有100mL，那么少掉的那些体积跑到哪里去了，请同学们猜想原因。如果猜不出，老师提示：往一堆鸡蛋里撒一把细沙子，你能看见细沙吗?为什么?直到同学们得出正确结论：分子间有空隙。

(板书：一、 分子之间存在着空隙)

师问：组成物体的微粒都在原地不动吗?请猜想。

探究二：分子的运动

(1) 各小组将空瓶口对准装有二氧化氮气体的瓶口(按第二个实验探究做)，抽去中间的毛玻璃，观察空瓶中是否有棕色的气体。

(2) 分别向冷水和热水中滴入一滴墨水，观察墨水是否散开，哪个散得快。

请学生回答观察到的现象，并说明现象产生的原因。

(板书：二、 组成物质的分子都在永不停息作无规则运动)

扩散：不同的物质相互接触时彼此进入对方的现象叫扩散，温度高时扩散得快。

扩散现象说明：①分子间存在间隙。②分子都在永不停息地作无规则运动。

探究三：分子间的作用力

(1) 请同学们把细铁丝拉长一点，说明用力情况，容易吗?

(2) 将注射器中注入水，用手堵住针筒嘴，用力推活塞，容易推动吗?(与空气相比)

请同学说明实验现象产生的原因。

(板书：三、 分子间存在相互作用的引力和斥力

四、 物质中的分子状态

(1) 固体：分子靠得很近有规律地紧挨在一起。所以，固体有一定的体积和形状。

(2) 液体：分子靠在一起。在一定限度内，分子能运动或滑动，所以液体有一定的体积而没有一定的形状。

(3) 气体：分子离得比较远，能自由地向各个方向运动。所以，气体没有固定的形状和确定的体积。