1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
选修2-2《本章小结建议》精品教案优质课下载
二．典例分析：
例1（2015年1卷理12）设函数 ，其中 ，若存在唯一的整数 ，使得 ，则 的取值范围是
（A） （B） （C） （D）
例2（2014新课标1卷理11文12）已知函数 ，若 存在唯一的零点 ，且 ，则 的取值范围是
（A） （B） （C） （D）
备考策略：
（一）关注函数图象及性质的拓展研究（对称性、凹凸性、渐近线等）以函数的对称性、凹凸性、渐近线等为切入点，利用导数来研究函数的有关性质，是近年来新出现的一个全新的命题视角，高三复习中要重视函数图象与性质的拓展研究，使学生在研究中逐步理解数学的本质．
例3凸凹性结论
（1）若 ，且 递增，那么函数 的增减性和图象的凹凸性怎样？
（2）若 ，且 递减，那么函数 的增减性和图象的凹凸性怎样？
（3）若 ，且 递增，那么函数 的增减性和图象的凹凸性怎样？
（4）若 ，且 递减，那么函数 的增减性和图象的凹凸性怎样？
小试牛刀1
函数与导函数的图象
例4（1）已知函数 的导函数 的图象如右
图所示，则 的图象可能是( )
（2）（2013年Ⅰ卷文9）函数 在 的图像大致为( )
（二）熟练掌握常见初等函数的图象与性质．
例5．一元三次函数知识归纳
， ， ，点 是 图象对称中心．
当 时，
若 ， 是开口向上的抛物线，且 有2个不等的实根 ，因为 在 上正，且递减，在 负，且递减，在 负，且递增，在 正，且递增，所以 在 上凸递增，在 凸递减，在 凹递减，在 凹递增．
若 ，因为 ，因为 在 上正，且递减，在 上正，且递增，所以 在 上凸递增，在 凹递增．
EMBED PBrush
若 ，因为 ，因为 在 上正，且递减，在 上正，且递增，所以 在 上凸递增，在 凹递增．