北师大2011课标版（闫金铎主编）《七、飞机为什么能上天》精品优质课教案设计

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（3）了解水翼船高速行驶的原理。

2、过程与方法：

（1）通过观察和实验探究流体的压强和流速的关系，培养学生的分析概括能力。

（2）通过分析飞机和水翼船的生力是怎样产生的，培养学生运用知识的能力。

（3）通过“做一做”的两个小实验，训练学生的动手能力。

3、情感态度与价值观：

（1）通过分析飞机和水翼船的升力产生的分析使学生体验科学、技术。社会的紧密联系 。

（2）通过“做一做”的两个小实验。激发学生学物理的兴趣。

（3）通过解释日常生活中的流体压强和流速的关系。培养学生乐于探索物理道理的兴趣。

教学重点：

流体压强与流速的关系。

教学难点：

流体压强与流速的关系在实际生活中的应用

教 具：

乒乓球、纸杯、硬币、纸条、吸管、机翼升力演示器等

教学过程：

创设情景、引入新课

教师设疑：大家如果找两张纸片平行放置，在它们之间吹气，你认为两个纸片是会被吹开一些还是向中间靠拢呢？自己做做看。

同学进行实验，看到纸片向中间靠拢

教师：这是什么原因呢？今天我们就来学习相关内容。

新课教学

流体的压强与流速的关系

1、提问：液体和气体有什么共同特点？（可以流动）

【板书】一、我们把有流动性的液体和气体统称为流体。

2、流体压强与流速的关系：