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北师大2011课标版（闫金铎主编）《三、电荷》精品教案优质课下载
2、知道自然界中只存在两种电荷及正、负电荷是怎样规定的。
3、探究电荷间相互作用的规律。
4、了解验电器的构造、原理和作用。
5、会检验物体是否带电及带什么电。
6、初步了解静电现象的应用和防护。
【二】、学习过程：
1、导入：油罐车下面为什么要拖一条铁链？阅读课本45—48内容：画出你认为的重点，标出不懂的问题。
2、新授：
一、电荷
1.摩擦过的硬橡胶棒或玻璃棒能吸引轻小物体，我们就说它们带了电，或者说带了电荷。
2.带电体的性质：带电体可以吸引轻小的物体
二、摩擦起电
1、摩擦起电定义：用摩擦的方法使物体带电的现象叫摩擦起电。
2.常见摩擦起电现象
3、摩擦起电的实质：电子发生转移。
三、 两种电荷
大量的事实使人们认识到：自然界只有两种电荷。
被丝绸摩擦的玻璃棒带的电荷叫做正电荷；（玻正）
被毛皮摩擦的橡胶棒带的电荷叫做负电荷。（橡负）
电荷间相互作用的规律：同种电荷相互排斥；异种电荷相互吸引。
检验物体是否带电的方法:
a.利用带电体的性质：一个物体能吸引轻小物体，说明这个物体带电。
b.利用电荷间相互作用的规律：一个物体接触已知电性的物体，若相互排斥，说明带同种电荷，若相互吸引，可能带异种电荷，也可能不带电。
验电器
结构：金属球、金属杆、金属箔 作用：检验物体是否带电。