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一、复习引题
Free talk学生谈论自己喜爱的动物，表述颜色和其特征。
二、教学新课
1、播放动物的声音，让学生猜猜是哪种动物？通多How many ...can you see?学习相关动物名词的单复数。
2、老师描述某种或是某几种动物，让学生继续猜猜老师所描述的是哪种动物，了解该种动物的特征。
3、学习课本中Part B Let’s learn中的单词和句子。
学生跟着教学视频跟读，注意模仿语音语，调学习重点单词和句子，学生可分角色朗读进行练习。
4、小组分角色表演对话，教师巡视指导。
5、出示重点单词的图片和重点句型：What are these？They are...... Are they......? Yes ,they are./No,they aren’t.学生可根据图片和句型，组内练习。再上台表演展示，老师给予适当指导。
三、巩固练习
1、请学生上台表演动物，其他学生猜，从而巩固重点单词和已经学过的相关动物的单词。
2给学生发一张农场的图片，四人一组可画些农场里的动物，并练习重点句型进行对话。
学生拿着自己的图画，上台展示。
四、布置作业
1、会说、会学重点的四会单词。
2、会灵活运用重点句型。
五、板书设计
At the farm Part B
horses sheep
hens cows
This is my farm.
Are these......?
Yes,they are./No, they are......