《一、压力压强》优质课教案下载

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（3）了解压强公式中各个物理量的名称、单位及符号，知道压强单位的物理意义和由来，能用压强公式进行简单计算。

2、过程与方法

（1）观察生活中各种跟压强有关的现象，了解对比是提高物理思维的基本方法。

（2）探究压力的作用效果 跟什么因素有关？经历探究的主要环节，通过探究实验，观察实验现象、采集的实验数据，获得对压强比较深入的了解，初步学习使用控制变量法。

3、情感、态度与价值观

（1）经历观察、实验以及探究等学习活动，培养学生尊重客观事实、实事求是的科学态度。

（2）通过亲身的体验和感悟，使学生获得对压强、浮力基本知识理解的感悟认识，为深入理解和应用这些知识打基础

（3）通过探究性物理学习活动，使学生获得成功的愉悦，培养学生对参与物理学习活动的兴趣，提高学习的自信心。

（4）感悟科学是人类创造发明的基础，激发学生的学习热情。

教学重点：

压强的大小跟压力的大小和受力面积的大小有关

教学难点：

压强的计算及单位

教具：

实物投影仪、压力小桌、200g的砝码等。

教学过程

一、引入新课

让学生看课件图片并提问。（两个小朋友对雪地的压力差不多，一个会陷入雪地，一个却没陷入，这是为什么呢？）

二、进行新课

（一）压力：

a定义：垂直压在物体表面上的力叫做压力。

b作用点：再受力物体的表面上

C方向：与接触面垂直。

（二）压力与重力的区别

（三）利用探究实验进行压强的学习