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八年级全一册（2013年7月第1版,北京教育科学院编写）《一、压力压强》最新教案优质课下载
3.了解压强公式中各物理量的名称、单位及符号，知道压强单位的物理意义和由来。会用压强公式进行简单运算。?
4.知道增大和减小压强的主要方法。?
（二）过程与方法?
通过探究压力的作用效果跟什么因素有关，经历探究的主要环节，通过探究实验，观察实验现象，采集实验数据，获得对压强比较深入的了解。从而提高学生的观察能力，实验操作能力，综合分析能力，语言表达能力和交流合作的能力。了解改变压强的实际意义和基本方法，具有运用知识解释简单现象和解决简单问题的能力。?
（三）情感态度与价值观?
经历观察、实验以及探究等学习活动，培养学生尊重客观事实、善于观察生活等科学技能和科学素养。通过探究性物理学习活动。使学生获得成功的喜悦，培养学生对参与物理学习活动的兴趣，提高学习的自信心。?
二、教学重点?
探究影响压力作用效果的因素；理解压强的概念。?
三、教学难点?
理解压强的概念?
四、教材分析?
本章是初中力学内容的重点知识，而压强概念又是本章知识结构的核心，也是生活生产中应用十分广泛的一个概念。在学生解释一些自然现象中经常用到，也是学生以后学习液体压强、大气压、浮力知识的基础。因此本节课的学习要充分强调学生是学习的主人的新课程标准理念，体现以探究式学习方式和合作学习方式，强调实验的重要性。在教学过程中贯彻从生活走向物理，从物理走向社会的理念；采取分析现象，找出原因，提出猜想，进行实验验证猜想的研究方法，从而理解压强的概念和掌握控制变量法。?
五、教法学法?
对于压强的概念的引入采用教师启发式教学；对于压强的影响因素和定义采用探究式教学；对于压强的计算采用讲授法及讲练结合的方法。?
六、教具准备?
教师准备：装有面粉的小盒、小桌、纸盒、图钉、泡沫、木块。?
学生准备：铅笔、直尺。?
七、教学过程?
（一）引入新课?
师生活动：捏鸡蛋的活动，请同学们上台捏鸡蛋。在学生感受鸡蛋很难捏碎情况下，教师捏碎鸡蛋。?
设计意图：通过捏鸡蛋的活动，让学生感受老师的强大。为学生设置谜团。激发学生探索和学习的兴趣。?
为压强的学习埋下伏笔。激发学生学习和探索的欲望。?
（二）新课教学?
教师：我们观察一下生活中的几个情景，压路机对地面，跳水运动员对跳板，图钉对木板都有力的作用。这些力有什么共同特点呢？?
学生：这些力都使物体发生了形变；这些力都垂直作用在物体表面。?