《一、压力压强》精品优质课教案设计

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2.了解压强的概念，理解压强的大小与哪些因素有关.

3.能够用压强公式进行简单地计算.

二、过程与方法

1.通过观察生活中的压强现象，理解压强的概念；

2.通过探究压力的作用效果与什么因素有关，获得对压强概念的深入理解，学习使用控制变量法；

3.通过经历探究的主要环节，培养学生提问、猜想、实验和分析数据、总结概括的能力.

三、情感、态度与价值观

1.经历观察、实验以及探究等学习活动，培养学生尊重客观事实、善于观察生活等科学素养.

2.通过探究性学习活动，使学生获得成功的愉悦，培养学生参与物理活动的兴趣，激发学习的热情并提高学习的自信心.

【教学重点】探究影响压力作用效果的因素；理解压强的概念.

【教学难点】压力与受力面积的正确理解.

【教具准备】多媒体课件﹨,中性笔、压力小桌、砝码、海绵，气球及周边其它物品.

【教学课时】1课时

【进行新课】

【新课引入】

教师播放三幅图片：1.厚厚的积雪，人们在雪地上玩耍，雪地上留下一串串大小不等、深浅不同的脚印；2.重重的骆驼背着沉重的货物轻松行走在厚厚的沙漠中；3.小小的蚊子能刺破人体皮肤吮吸人体血液

教师提问:

问题一：人在雪地上行走雪地上为什么会留下脚印？并且脚印深浅不一？

问题二：人在沙漠中行走都艰难，骆驼为什么不会？

问题三：蚊子力气不大，为什么能刺破人的皮肤？

通过这三幅图片的问题和好奇导入进入本节新课的学习。

知识点1 压力及其作用效果

1.压力

师 请同学们观察书上三幅图片，找找这些力有什么共同特点？

生：都是垂直作用在物体表面.