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八年级上册（2012年6月第1版）《本章复习课》精品教案优质课下载
2、教师与学生一起复习本章概念；??
3、通过复习让学生更好的掌握本章知识点，让学生有成就感，激发学生的学习兴趣；??
教学重点频率的理解。教学难点有关声现象的应用。教法准备备注
课
堂
教
学
设
计
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计
一、概念复习?
1、一切正在发声的物体都在振动；振动停止，发声也停止，可见声音是由物体振动产生的。?
2、声音能靠任何气体、液体、固体物质作媒介传播出去，这些作为传播媒介的物质常简称为介质。?
3、声音要靠介质传播，真空不能传播声音，声音在不同介质中传播速度是不同的；在同一种介质中，温度不同，声音传播的速度也不同；一般来说，声音在固体中传播速度最快，其次是液体，最慢的是气体。?
4、在15°C时，声音在空气中传播速度是340m/s。?
5、声以波的形式传播着，我们把它叫做声波。?
6、声音能够被反射，当声音被高大物体反射回来，再传入人耳多，我们就听到了回声。如果回声到达人耳比原声晚0.1秒以上，人耳能把回声跟原声区分开，人耳就可以听到回声（空旷的地方）；如果回声到达人耳比原声到达人耳的时间间隔小于0.1秒，回声和原声混合在一起，则使原声加强（狭窄的地方）。?
7、人们感觉到的声音的高低叫做音调。音调跟发声体振动的频率有关系，频率越高，音调越高；频率越低，音调越低。?
8、物体在一秒内振动的次数叫做频率。物体振动得越快，频率越高。?
9、频率的单位是赫兹符号是HZ