八年级上册（2012年6月第1版）《第3节凸透镜成像的规律》优质课教案下载

八年级上册（2012年6月第1版）《第3节凸透镜成像的规律》最新教案优质课下载

　　（1）知道凸透镜成像规律。

　　（2）知道物距和像距的概念。

?　 （3）知道实像与虚像的区别。

　 （4）会运用凸透镜成像规律解释一些简单的现象。

　　2．过程与方法

　　（1）能在探究实践中根据观察到的现象初步提出问题、进行合理猜想，并设计实验进行探究。

　　（2）通过探究凸透镜成像规律的过程，体验科学研究的过程与方法。

　　（3）学习从物理现象中总结归纳科学规律的方法。

　　3．情感、态度和价值观

　　（1）具有对科学的求知欲，乐于观察自然现象和日常生活中的物理现象，勇于实验探究日常生活现象中的物理学规律。

　　（2）在探究问题的过程中，有克服困难的信心和决心。有主动与他人合作和交流的精神。

　　（3）密切联系实际，提高科学技术应用于日常生活和社会的意识。

教学重点与难点

　　重点：凸透镜成像规律的探究过程。

　　难点：引导学生设计实验方案，并从实验中得出凸透镜成像规律。

教学方法

　　采取小组合作探究与讨论交流相结合的教学方法。

教学准备

凸透镜两支、光具座、光屏、蜡烛、火柴、LED灯带、多媒体课件。

课时安排

2课时

教学过程

教学环节及时间安排教师活动学生活动（预测）教学资源安排

引入新课