《本章复习课》优质课教案下载

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1、知道杠杆的支点，理解力臂的概念；理解杠杆平衡的条件。能根据杠杆平衡的条件完成有关的判断和计算；知道杠杆在生活中的应用。?

2、知道定滑轮和动滑轮的特点和作用。?

（二）过程与方法?

1、通过学生活动，学会找出动力、阻力以及力臂。通过对“错题”的判别，学会画力臂和力。?

2、通过观察和交流，知道实验数据处理和归纳实验结论的一般方法。

（三）情感、态度与价值观?

1、通过“探究杠杆平衡条件”实验，养成科学的研究方法和质疑能力。?

2、感受生活中杠杆有广泛的应用，激起学生学习物理的兴趣，学生养成认真细致的科学态度和创新意识。?

教学重点：杠杆的平衡条件?

教学难点：理解力和力臂，动滑轮的应用

教学设计思路：?

本节课是对“杠杆和滑轮”的复习，知识点包括：杠杆、杠杆的五个要素，杠杆的平衡条件，杠杆的类型和应用，以及两种滑轮的特点和应用等内容，本单元的重点是杠杆的平衡条件。根据本节内容的重点和难点，针对学生作业和练习中存在的错误，分析学生在解题过程中存在的问题，通过对学生“错题”的判别、探究“杠杆平衡条件”实验的呈现，理清学生的思路。指出解题过程的注意点，实现学生知识的内化和迁移，提高学生读题、解题能力。?

三、复习内容?