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知识与技能：
通过分析数据，学生能够查清错因；
过程与方法：
由试卷中错题，找出易混、易漏、易错的知识点，归纳解决问题的方法；
情感态度与价值观：
培养学生优秀的考试习惯与自我纠错的能力；
帮助学生建立坚持不懈的学习精神。
过程与方法
情感态度与价值观
二、重难点
教学重点
通过分析数据，学生能够查清错因
归纳解决问题的方法
教学难点
三、教学过程设计
环节
师生活动
设计意图
整理成绩
班级互比
整理学情
激励赏识
整理错题
计算统计