人教2011课标版《本章复习课》优质课教案下载

人教2011课标版《本章复习课》优质课教案下载

通过解题训练，提高分析简单机械的思维能力，进一步通过学习自信。教学重点难点重点：杠杆的应用、杠杆的平衡条件

难点：杠杆的作图教学方法归纳、讲解、作图学生方法指导作图、归类、数学方法在处理物理数据中的应用 课时教学流程一、课堂导入：

师：观察图片所示情景

女孩对石头做功了吗？（没有）

为什么？（石头移动）

请你帮女孩想个办法，能轻松的让石头离开原地。（用撬棍）

总结：撬棍是一种简单机械，本节复习简单机械的相关知识。

二、课堂教学：

多媒体出示复习目标，学生阅读，明确本节复习方向

（一）杠杆

1、知识梳理（复习提问）

结合图示实例，快速回答下列问题。

1）定义：一根硬棒，在力的作用下能绕　 　 转动，这根硬棒就是杠杆．

2）杠杆的五要素：

（1）支点（ ）：杠杆可以绕其 的点；

（2）动力（ ）：使杠杆 的力；

（3）阻力（ ）： 杠杆转动的力；

（4）动力臂（ ）：从支点O到动力 的距离；

（5）阻力臂（ ）：从支点O到阻力 的距离。

3）杠杆的平衡条件：

4）生活中的杠杆

杠杆类型

力臂关系

力的关系

使用特点