人教2011课标版《本章复习课》精品优质课教案设计

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二、教学重点、难点

（1）重点：力学相关实验题型

（2）难点：①利用阿基米德原理测物质的密度

②运动和力中相关实验。

三、教学方法：

边学边演示实验，讨论，实验论证，巩固练习。

四、教学用具：

盛水烧杯，重物，钩码，弹簧测力计，溢杯，小烧杯，斜面，小车，停表。

五、教学过程

（一）机械运动

主要考点：测量物体运动过程中的平均速度

实验原理：v=s/t

注意事项：1、斜面的放置（倾斜度要便于时间的测量）

2、斜面下端金属片的作用

3、路程的读取（要求估读）

4、速度的计算（单位要统一）

拓展：物体自由下落；物体在液体中的上浮或下沉等

例1： 如图所示的斜面上测量小车运动的平均速度． 让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。

(l)图中AB段的路程SAB=____Cm，如果测得时问tAB=1.6s．则AB段的平均速度VAB=____cm/s。

(2)在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，测似AB段的平均速度VAB会偏_____。

(3)为测量小车运动过程中下半程平均速度，某同学让小车从B点由静止释放，测出小车达C点的时间，从而算出小车运动过程中下半程平均速度。这样做正确吗____，理由是：____。

（二）质量与密度（测量密度的常规实验）

1、实验原理ρ=m/V；

2、用天平测量物体的质量：注意天平的使用和读数；

3、用量筒测量物体的体积（待测物体密度大于水或小于水的测量方法略有不同）；