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八年级下册（2012年10月第1版）《本章复习课》精品教案优质课下载
教学目标
知识与技能：初步了解压强规律，学会压强公式的应用注意事项以及在在生活中的应用实例。
过程与方法：以小组合作的方式例举关于压强的只是，在例举的过程中能通过对现象的分析得出规律。
情感态度与价值观：在整堂课的学习中，通过实验探究和发散式思维的训练，培养学生思考问题的方法，敢于把想法说出来与大家交流的勇气。
教学重点
压强公式的理解、 压力、固体压强实验
教学难点
学生思考问题的方法
教学方法
探究式教学
新课引入
小组展示各组预置作业： 压强知识思维导图
活动一、
比一比
你能利用老师给你的实验仪器或利用生活中常见的器材动手设计一个关于压强的小实验吗？比比看哪个组的同学展示的现象明显，并解释清晰！！
学生上前展示自己小组的自制试验并解释。
活动二、
明确压力，小组讨论，学生交流，并作图。最快的三组学生上前展示答案，引出压力的三要素。讲解压力与重力的关系。
活动三、
学生分组讨论探究影响压力作用效果的因素。换位思考如果让你当出题老师你觉得这个实验可能会考哪些知识。小组汇报，汇报的过程中其他小组进行回答，完成练习。
活动四、
展示压强的定义，公式，明确单位。小组完成例题，前三小组黑板展示，展示过程发现问题明确重点
活动五、
展示图片明确增减压强的思考思路小组讨论并汇报。
小结；明确思考问题的方法。鼓励多动手多动脑多思考，生活即物理，物理即生活。