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九年级全（2013年6月第1版）《第4节越来越宽的信息之路》新课标教案优质课下载
4．了解网络通信的发展过程和优点，掌握发电子邮件的方法．
过程与方法
通过师生共同交流来探讨现代信息的变化，用大量的多媒体图片、影视画面使学生掌握和了解卫星通信、光纤通信、网络通信的特点和粗略的原理．
情感、态度与价值观
通过学习现代通信知识，了解科技为人类带来的便利，提高学生学习科学的兴趣，使学生养成关注科学发展前沿的习惯，树立正确的科学观，培养振兴中华、用科学服务于人类的使命感和责任感．
重难难点
卫星通信、光纤通信、网络通信的优点和原理．
教学准备
激光笔、手电筒、光纤玩具灯、带小孔的塑料瓶、
学生活动设计意图 新课引入
第四节 越来越宽的信息之路
课前活动
在教室内播放通信卫星在地球轨道上运行，跟地球同步自转的图片。
导入新课
同学们，请大家谈谈古代人、近代人、现代人各用什么方法传递信息。他们传递信息的信息量有什么变化？
通过学生的激烈讨论，再结合播放0．5min故事和0．5min电影，比较故事和电影在相同的时间内的到得的信息量更多？
观看．
比较后回答：看到的故事．
学生：电影更多，因为不仅有声音还有画面
创设情境，直观地把信息量的大小表示出来.
新课教学
一、微波通信
首先我们们来做一个游戏，游戏的名字“你来问我来答”游戏规则，现在同学们仔细阅读：微波通信和卫星通信两块内容，然后以小组为单位提取出关于老师准备的关键字的问题，其他小组可以应战回答，胜出的小组的分，对战的小组的4分。
第①组 波长 频率 中继站
② 同步卫星 覆盖 中国卫星