《第2节欧姆定律》公开课教案下载

《第2节欧姆定律》公开课教案优质课下载

过程与方法：

通过欧姆定律的计算，学生学会电学计算的一般方法，培养学生的分析能力和解决问题的能力。

情感态度价值观：

通过介绍欧姆定律的发现过程，学习科学家坚韧探索真理的伟大精神和科学态度，激发学生努力学习的积极性。

重点：欧姆定律及应用。

难点：正确理解欧姆定律。

课时：1课时

教学准备：PPT课件

教学过程：

问题导入。

前面我们学习了电流电压电阻的有关知识，刚刚步入电学的大门，今天我们一起搭乘电学专列，继续前行，一起发现电学路上的美丽风景。出发之前，让我们先检查一下，我们的装备是否准备充分。现在我们一起回顾一下学过的内容，看看大家掌握的怎么样。

请大家观察给出的图像，从该图像中，你都能获得哪些信息？ 给出PPT图像

根据学生回答的情况进行给予肯定和补充。重点强调得出的结论：

电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比。

再给出第二个图像，让学生观察，谈谈自己获得的信息，并进行肯定和补充，重点强调得出的结论：

电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比。

PPT展示，上述结论，增强学生的理解。实际上早在19世纪20年代时，德国物理学家欧姆就对电流电压电阻之间的关系进行了大量的实验研究发现，对于大多数导体而言，上面的规律是成立的。并归纳得出了《欧姆定律》。板书课题：§17.2 欧姆定律

新课教学。

讲解说明该定律是描述电流、电压、电阻三者之间关系的物理量，同时板书欧姆定律内容。

1、定律内容：导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。

2、公式：I=U/R

变形公式：U=IR R=U/I （电阻的计算式）

讲解对R=U/I的理解，它是电阻的计算式，电阻与电压电流无关，电阻只受到导体材料、长度、横截面积和温度的影响。

强调电压、电流、电阻这三个量，知道其中任意两个都可以求出第三个量。

注意：①该公式只针对于纯电阻电路。