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必修2《2.1.4平面与平面之间的位置关系》新课标教案优质课下载
（1）了解空间中平面与平面的位置关系；
（2）培养学生的空间想象能力.
2．过程与方法
（1）学生通过观察与类比加深了对这些位置关系的理解、掌握；
（2）让学生利用已有的知识与经验归纳整理本节所学知识.
3．情感、态度与价值
让学生感受到掌握空间两个平面关系的必要性，提高学生的学习兴趣.
【教学重点】
1．了解空间两个平面的位置关系。
2．会判断两个平面的位置关系。
【 教学难点】
空间中三个平面之间的位置关系。
【 教学方法】
学生借助实物，通过观察、类比、思考、探讨，教师予以启发，得出两平面平行之间的位置关系。
【 教学用具】
长方体模型，三角板，多媒体技术
【 课时安排】
1课时
【 教学设计】
（一）复习
1.直线与直线的位置关系:相交、平行、异面.
2.直线与平面的位置关系：
①直线在平面内——有无数个公共点,
②直线与平面相交——有且只有一个公共点,
③直线与平面平行——没有公共点.