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师梦圆高中数学教材同步人教A版版必修31.2.3 循环语句下载详情
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《1.2.3循环语句》最新教案优质课下载

【教学重点】循环语句的表示方法、结构和用法

【教学难点】将直到型循环和当型循环的程序框图转化为相应程序语句的过程.

【教学过程】

一、回顾知识

1. 循环结构有哪两种结构?它们之间的区别是怎样的?画出其程序框图.

二、循环语句

(一). 直到型(UNTIL型)语句的一般格式:

DO

循环体

LOOP UNTIL 条件

说明:当计算机遇到UNTIL型语句时,先执行循环体,再对LOOP UNTIL后的条件进行判断.如果_______条件,则继续执行循环体;然后再检查条件,如果_________条件,则再次执行循环体,直到_____条件为止.这时,计算机将执行LOOP UNTIL之后的语句.

例1:计算1+2+3+…+100的值.

练习:用直到型语句编写程序 .

(二).当型(WHILE型)语句的一般格式:

WHILE 条件

循环体

WEND

说明:当计算机遇到WHILE语句时,先对WHILE后的条件进行判断,如果_____条件,则执行循环体;然后再检查条件,如果______条件,则再次执行循环体,直到______条件为止.这时,计算机将执行WEND后的语句.

练习:用直到型语句编写程序 .

巩固练习:用循环语句表示累乘问题

练习1:根据下面程序框图,分别用直到型和当型语句编写程序计算

的值.

练习2:在下面的程序运行中,计算机输出的结果是多少?

练习3:下列程序运行后输出的结果是多少?

练习4:下面的程序执行后输出的结果是?