《2.2.1向量加法运算及其几何意义》精品优质课教案设计

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（1）向量加法的意义

（2）三角形法则和平行四边形法则

（3）向量加法的交换律和结合律

2.过程与方法：

（1）能用三角、平行四边形作几个向量的和向量

（2）能运用向量加法的运算律进行向量计算

（3）培养学生数形结合的思想和抽象、概括、分析等综合的思维方法

3.情感态度价值观：

（1）根据向量加法法则的引入过程，使学生认识到学科之间的联系，数学与生活的联系

（2）通过本节课的学习，使学生认识到掌握知识的规律，从“观察与实践”到“分析与综合”再到“抽象与概括”，培养学生的数学素养。

三．教学重点、难点：

重点：

对向量加法意义的理解

三角形法则和平行四边形法则

向量加法的交换律和结合律

难点：

1.两种方法的运用

2.灵活运用向量加法的运算律

四．教学方法：

多媒体辅助、启发式互助式教学、自主学习、小组合作学习

教学过程：

问题

设计意图

师生活动

创设情境，导入新课