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《小结》精品教案优质课下载
教学重难点：
对两个基本计数原理的掌握和应用；
排列组合以及二项式定理典型题解题技巧。
教学设计：知识网络
专题一 两个计数原理的应用（回顾知识点进行训练1训练2巩固）
【训练1】 王华同学有课外参考书若干本，其中有5本不同的外语书，4本不同的数学书，3本不同的物理书，他欲带参考书到图书馆阅读．
(1)若他从这些参考书中带一本去图书馆，有多少种不同的带法？
(2)若带外语、数学、物理参考书各一本，有多少种不同的带法？
解：(1)完成的事情是带一本书，无论带外语书，还是数学书、物理书，事情都已完成，从而确定为应用分类加法计数原理，结果为5＋4＋3＝12(种)．
(2)完成的事情是带3本不同学科的参考书，只有从外语、数学、物理书中各选1本后，才能完成这件事，因此应用分步乘法计数原理，结果为5×4×3＝60(种)．
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专题二 排列与组合应用题（显示6种常用方法 进行训练3巩固）
【训练3】 将A，B，C，D，E，F 6个字母排成一排，且A，B均在C的同侧，则不同的排法共有________种．(用数字作答)
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专题三 二项式问题的处理方法和技巧（进行训练4训练5巩固）
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专题四 排列组合问题中的转化思想（显示转化思想的5种体现进行训练6 巩固）
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№课堂小结
【训练6】 翻译8人，其中3人只会英语，2人只会日语，还有3人英语、日语都会，
现从这8个人中选取3名英语、2名日语翻译，有多少种不同的选法？