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《3.2独立性检验的基本思想及其初步应用》新课标教案优质课下载
2、理解独立性检验的基本思想：
（1）能提出检验假设；
（2）理解随机变量 的含义及其观测值的求法
（3）会利用随机变量 解释结论.
3、经历由实际问题建立数学模型的过程，体会其基本思想方法，并进行初步应用.
二、教学重点、难点：
1、重点：独立性检验的基本思想：
（1）能提出检验假设；
（2）理解随机变量 的含义及其观测值的求法
（3）会利用随机变量 解释结论.
2、难点：独立性检验的基本思想：
（1）如何提出检验假设；
（2）为何引入随机变量 检验假设；
（3）如何利用随机变量 解释结论.
三、教案主体：
教
学
步
骤
教学内容
教师活动
学生活动
（一）
问
题