必修1技术与设计1《一、优秀设计师应具备的素质》集体备课教案设计

必修1技术与设计1《一、优秀设计师应具备的素质》集体备课教案优质课下载

2、教学重点与难点

（1）重点：培养正确的思维方式

（2）难点：发散思维的运用

3、课时安排：1课时

教学目标：

1、知识与技能

（1）了解优秀设计师应具备的素质；

（2）了解几种思维方法的定义和特点。

2、过程与方法

能初步运用正确的思维方式思考解决问题。

3、情感、态度与价值观

关注自身的素质培养，养成运用正确的思维方式思考的习惯，增强敢于创新的精神和勇气。

教学过程设计

1、教学内容的组织与呈现方式

本节课先以几个优秀的的设计作品为导引，调动学生的兴趣与学习热情，使学生关注并融入丰富的课堂活动中，用学生熟悉的故事或生活中的例子来引出知识要点，通过讨论、经典故事欣赏讲解、案例分析、观察实践、训练提高等教学环节层层推进，并引导学生运用所学内容去解决生活中的实际问题，从而达到教学目标。

2、教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图作品展示创设情境展示几个优秀设计作品

设想：你就是这个优秀作品的设计者。听讲、观察、思考激发学生学习兴趣学生交流做为优秀的设计师，请你结合作品或根据你的经验谈点体会：

要想成为一名优秀的设计师应具备哪些素质？想像、交流、发言检测学生已有技术素养，了解优秀设计师所具备的素质小结激励总结优秀设计师应具备的素质。激励学生认识自己的优点与不足，向优秀的设计师学习，不断地自我提升。听讲、思考激励学生在生活和学习中培养自我、提升自我举例讲解二、正确思维方式的培养

讲解发散思维

讲解发散思维的特点

举例：红砖的用途听讲、讨论、

积极思考

回答问题利用学生较熟悉的实例来讲解要点小组讨论小组讨论：请同学们根据日常生活体会，想一想普通的伞有哪些地方曾让你感到不便？你还希望伞有什么功能？ 积极思考、

讨论交流