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《消费及其类型》公开课教案优质课下载
正确看待我国消费水平的变化,增强忧患意识和社会责任感。
【理性精神】
理解几种消费类型的区别、全面分析影响消费的因素,做一个理性的消费者。
【法治意识】
正确理解贷款消费,讲究信用。
【公共参与】
培养学生分析经济问题的能力、关注现实生活的能力及参与经济生活的能力。
三、教学重点难点
重点:影响消费的主要因素
难点:社会总体消费水平高低与人们收入差距大小之间的关系;正确理解贷款消费 。
四、学情分析
高一学生身心日趋成熟,社会接触面扩大,知识积累量增多,他们不愿意被动地接受他人的或既定的知识,又难以完全独立形成自己的思想观点,所以需要老师引导。
五、教学方法
根据高一学生心理认知特点,为讲清重点难点,达到教学目标,我设置以下学法。
1.自主学习法。通过情境创设,提高学生学习兴趣,使学生自主进行学习。
2.合作探究法。教学过程中组织学生进行合作学习,可以使学生充分利用自己的知识,作为学习资源参与问题讨论,激发学生思考,引导学生的思维。
六、课前准备
1.学生的学习准备:预习消费及其类型,完成导学案,初步把握教材的原理和重难点。
2.教师的教学准备:多媒体课件制作,设计课前预习导学案,课后延伸拓展学案。
七、课时安排:1课时
八、教学过程
(一)导入新课
在前面的学习中,我们已经了解了货币、商品、价格等知识。那么,当你有了钱,面对琳琅满目的商品的时候,你会干什么?消费。对,那么这节课,我们就来学习关于消费的有关知识。
相信同学们已经通过预习初步了解了本节课的一些知识,老师再强调一下本节课核心素养及重难点。(多媒体展示)
(二)讲授新课