必修1经济生活《综合探究提高效率促进公平》新课标优质课教案设计

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通过对问题的认识加深，树立走中国特色社会主义道路的信念 ，提高贯彻党的路线、方针、政策的自觉性。培养自己的效率意识，做事讲究效率；培养自己的公平意识，维护社会公平。学情分析效率与公平是我国经济社会中的热点话题，高一学生比较关注社会现象，但对深层次的问题缺乏了解和认识。不能很好的将理论与实际相结合。因此，发挥学生的主动参与性，让他们从生活实际中来探究本节课至关重要。教学重点理解效率与公平的 关系教学难点解决现实问题。教学方法主要教法：案例教学法、情景教学法、谈论归纳法

2、主要学法：课外调查法、自主探究法、小组合作法 教学手段多媒体教学时数1课时课前准备提前一周将将学生分为“效率组”和“公平组”展开社会调查，找出生活中效率与公平的现实案例；组织学生搜集资料进行辩论的准备。教 学 过 程【导入新课】 北京师范大学于丹教授说过这样一句话：“当一个不幸来临时，最好的办法就是让它尽快过去，这样，你才能抽出更多的时间去做更有价值的事情，你才会活的更有效率，更有好心情”我想问大家，今天你的心情如何？希望你永远都保持好心情。用有效的时间去做最有价值的事情，这是人生的效率，也是人生的公平。效率与公平不仅是人生关注的话题，也是一个企业、一个国家、甚至整个人类永恒的话题。本节课，我们一起走进《经济生活》第三单元综合探究：提高效率 促进公平

【教学过程】

活动一： 公平组和效率组分别展示课前调查结果。（学生展示）

【效率组】

图一：2017年天猫双11全球购物狂欢节，创收1682亿；

图二：洛阳大张超市年收入35个亿；

图三：中信重工机械股份有限公司2017年收入46.21亿；

图四：索艺画室年收入300多万；

图五：洛阳市2017年GDP4343亿。

【公平组】

图一：洛阳市立下扶贫总攻军令状；

图片二：洛阳市提高最低工资标准；

图片三：洛阳市城市居民提高低保标准；

图片四：洛阳市正在兴建城市书房。

教师总结点评（略）

活动二：合作探究

提高经济效率有何重要意义？

2、促进公平的重要意义？

（学生分组讨论并发言）

教师总结：1、提高经济效率的意义：

（1）国家：繁荣市场经济，促进经济发展；增加税收，提高宏观调控能力；提高国家的综合国力；有利于促进国家创新……

（2）企业：提高企业劳动生产率，提高企业收益，提高企业竞争力和创新能力……

（3）个人：扩大就业，增加收入，提高生活水平，能满足多样化的商品需求，促进自己全面发展，调动积极性……

（4）有利于促进社会公平。