《综合探究提高效率促进公平》优质课教案下载

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2.能力目标

从具体材料入手，逐步提高辩证分析能力、理论联系实际能力。

3.情感目标

通过学习体会社会主义制度的优越性，激发爱国热情，坚定坚持人民民主专政的立场。

二、【学习重难点】

重点：理解公民的政治权利和义务，参与政治生活的基本原则。

难点：理解法律面前一律平等、权利与义务的关系。

三、【自学引导】

（一）政治权利和自由：

1.选举权与被选举权

（1）法律依据：我国宪法规定：“中华人民共和国_______________的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权；但是_____________________________________除外。

（2）含义：公民依法享有的选举__________的权利，是公民的__________；

公民依法被选为____________________的权利，是公民的________________；

（3）意义：选举权和被选举权是公民________________，行使这个权利是公民参与国家管理的_________________。

2.政治自由

（1）法律依据、内容：我国宪法规定：“中华人民共和国公民有______________________

_______________________________________________________的自由。”

（2）意义：政治自由是人民参与国家政治生活，充分表达自己的意愿，是人民行使当家作主权利的________________，是社会主义民主的________________。国家制定了相应的法律，创造各种条件，保障公民享有和行使政治自由。

3.监督权

（1）法律依据：我国宪法规定：“中华人民共和国公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出批评和建议的权利；对于任何国家机关和工作人员的违法失职行为，有向国家机关提出申诉、控告或者检举的权利，但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。”

（2）含义：监督权是指公民有监督______________________________________的权利

（3）内容：监督权包括_________、_________、_________、_______________等

（二）公民的政治性义务

1.____________________；

为什么？——国家的统一、民族的团结，是顺利进行社会主义现代化建设的________________，也是实现公民的政治权利和其他权利的_________________。因此，每个中国公民，都应当把自己的命运与国家盛衰、民族兴亡紧密联系在一起，自觉地履行维护国家统一和民族团结的义务。