《综合探究提高效率促进公平》优质课教案下载

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4.了解党的分配政策的演变

能力目标

1. 通过小组合作探究，提高自主学习能力和合作探究能力。

2.借助多媒体资源，看音像资料，听优美歌曲，辩精彩话题，提高学生的辩证思维能力。 学生制作课件、整理信息，提高应用多媒体资源能力。

3. 在任务驱动下，通过分析、比较、概括等思维过程, 培养学生关注生活，提高解决学生生活中实际问题的能力。

情感态度与价值观目标

1.通过探究，提高学生的竞争与合作意识、效率与公平意识。

2.提高贯彻党的路线、方针、政策的自觉性。

3.树立走中国特色社会主义道路的信念。

重点难点

教学重点：理解效率与公平的关系及重要性；微观领域处理好效率与公平的关系。

教学难点：理解现实生活中存在的公平问题；理解党的分配政策的演变。

教学方法和手段

1.小组合作探究法：通过分组合作、小组交流的方式，探讨问题、分享观点、、提高能力、升化情感。

2.辩论法：让学生在观念碰撞中获得知识。

3.多媒体辅助教学：教师、学生共同借助多媒体资源，通过多媒体展示图片、音像资料等，辅助情景创设和情感表达，使学生更直观、更形象地探究有关知识。

课前准备

1、教师布置小组探究任务

2、学生分组进行搜集整理，借助多媒体资源准备展示交流

3、学生准备辩论资料，教师指导。

【导入】同学们，在转型年代，效率与公平的博弈充盈在社会的每一个角落，如何提高效率，促进公平，是老百姓普遍关注的问题，也是经济学家和社会学家讨论的永恒话题。在第七课，我们已经学习了效率与公平的相关内容。这节课，我们就用已经学过的知识，对效率与公平问题作进一步探究。

活动1 第一组： 引导同学探究、交流如何认识效率与公平 的关系及重要性

学生活动：围绕mv《三个和尚》

人力资源投入越来越多，产出的水反而越来越少。

1．小组代表引导同学探究：