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必修1经济生活《综合探究提高效率促进公平》精品教案优质课下载
3、情感、态度与价值观
通过学习，使学生认识到以共同富裕为目标的社会主义分配制度的优越性，确立我国现阶段的收入分配制度和分配政策既有利于经济效率的提高，又能保证共同富裕目标的实现，有利于解决当前社会的主要矛盾。
教学内容：
1、教材分析
从内容上看，本框由两目构成，（1）社会公平的重要体现（2）处理好效率与公平的关系。从地位看：本单元是从社会产品分配的角度对社会经济过程进行分析，《收入分配与社会公平》则是与个人收入分配制度密切相关的重要内容，因此在理论上是教学的重点。
2、教学重点：?收入分配公平的重要性及实现收入分配公平的举措。??
3、教学难点：教学难点??效率和公平的含义?，正确处理效率和公平的关系。
教学方法:
采取合作探究教学法、情境教学法?，利用多媒体，通过学生自主学习、合作探究等方式，以探究问题为中心，以小组活动为载体，充分发挥学生主体地位，并适当而恰到好处的教师点评，注重师生互动、交流，在愉快体验中达到三维目标。
教学思路:
结合“一带一路”视频的播放,生动、形象、有趣的导入新课。帮助学生认识不同所有制里的劳动者收入分配不同，但也不能收入差距过大，并结合教材内容、生活实际探究如何解决这一问。引导学生为出谋划策，正确处理二者关系问题。
教学程序与策略：
环节1：展示视频??导入新课?
?（1）（视频呈现：《一带一路》）
师生共唱：“信息化时代，世界发展快，架起沟通桥梁，无限的精彩。
联通五大洲，大家一起来，互联互通大家都一起发财，全球化平衡，内陆和沿海，推动共同繁荣，和谐新时代。
一带和一路，发展的纽带，通路通航和通商，新常态！
一带一路，一带一路，描绘世界发展的蓝图，开放包容互通有无，地球村建起和平友谊之路。
一带一路，一带一路，贯穿亚欧和非洲大陆，相互对接，优势互补，带动了世界经济发展脚步。”
导入新课：：公有、民营企业都可以借助“一带一路”平台，而不同所有制里的企业借助“一带一路”转型升级带来的收益是有差距的，该怎么处理收入分配和社会公平？今天，我们就一起来探究我国收入分配和社会公平。来源:]
设计意图
通过视频，趣味生动，导入新课学习。帮助学生形成联系实际理解教材的能力
环节2：合作探究，学习新课
一、社会公平的重要体现
探究一：谈谈你对收入公平的理解。