《综合探究提高效率促进公平》公开课教案下载

《综合探究提高效率促进公平》公开课教案优质课下载

【教材分析】

通过本节课的教学设计整合，帮助学生真正理解什么是收入分配公平，为实现收入公平，国家在初次分配、再分配环节的若干举措，比如两个比重和两个同步增长的提高，还有国家基本分配制度的保障以及效率与公平理念的调整，让学生在历时性的发展长河中感受到国家顶层设计和收入分配政策的调整，增强幸福感、获得感。

【学情分析】

本框题的学习内容与学生的生活息息相关，学生也感同身受到社会利益分配的现实，内心比较关注这个话题，但是涉及到的概念政策较多并且有些抽象，比如效率与公平、初次分配与再次分配、转移支付和税收返还等等。学生无论是对概念理论的深刻理解还是对国家财富分配顶层设计的解读洞悉都有些难度，因此本节课尝试创设合适的情境，组织有效的活动，条理清晰，循序渐进的帮助学生一起完成学习任务。

【教学目标】

1．知识与技能：

通过情境创设、活动组织理解效率与公平之间的辩证关系；通过资料分析、有效设问了解国家为实现收入分配公平而采取的政策措施；通过视频播放和十九大精神解读感受我国经济社会发展的成就，树立以人民为中心的发展理念。

2．过程与方法：

本框题以收入分配与社会公平为核心议题，通过漫画激趣话题探究导入公平、模拟情境体验收入分配公平、明晰措施促进收入分配公平、展望未来共享收入分配公平四个环节，将全班同学均等分成五组，通过掷色子、生产纸飞机、安慰老师、画圆分割财富、调查问卷汇报、资料卡连连看等活动，循序渐进娓娓道来，让学生真正理解收入分配公平的内涵，理性判断国家为实现收入分配公平的整个顶层设计及具体措施，在辉煌中国纪录片的播放中感受到共享协调理念的磅礴大气，在新时代的发展征程中自觉增强对中国特色社会主义市场经济以及分配制度的自信。

3．情感、态度、价值观：

在社会经济发展的历时性中理解效率与公平之间的辩证关系，树立效率意识和公平理念，公平均衡是我们始终传承的基因，共建共享是我们始终追求的目标，进一步坚定国家在收入分配领域政策调整的自信，增强同学们的幸福感和获得感。

【教学重难点】

1．教学重点：深入分析理解效率与公平的辩证关系，如何实现收入分配公平。

2．教学难点：收入分配公平的深刻含义，如何理解再分配领域收入分配公平实现的政策。

【教学方法】

教法：议题式教学法，启发式教学法，多媒体辅助教学法（计时器等插件）

学法：情境体验法（生产飞机），实践活动法（掷色子），小组合作探究法（资料卡连连看）

【教学过程】

环节一：漫画激趣 话题探究导入公平

展示图片：网上流传的多个版本的平等正义图片。

师：如果你在画面中，你会如何帮助那个小个子男生？

生：给小个子男生另加一个凳子；让高个子男生扛起小个子男生；给三个人每人加一把凳子；把挡住视线的栅栏拆除。

师：展示网上常见的给小个子男生另加一个凳子的图片，并接着追问：究竟哪种方式更加公平呢？

带着这样的疑问，我们这节课尝试作些努力，让大家认识一下公平。

（设计意图：