必修1经济生活《市场配置资源》新课标优质课教案设计

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用生动、新颖的材料，真实的事例来吸引学生；创设师生互动、生生互动的情景，充分调动学生参与教学的积极性和主动性。采用多种多样的教学形式：情境导入、采访对话、启发思考、小组讨论、合作决策、组间竞争、经典案例感悟等。

3、教学手段和技术准备

　　PPT课件、图片资料、新闻影像资料。

二、教学设计

1.教学目标：

（1）知识目标：

①识记市场经济的基本含义，市场规则的表现形式，社会信用制度的基本内涵。

②理解资源合理配置的必要性，市场配置资源的方式及优点，规范市场秩序和建立社会信用制度的必要性，市场调节存在的不足。

③初步运用所学知识，结合经济生活中的实例认识市场配置资源的方式和优缺点。

（2）能力目标：

培养认识事物根本性质的能力、用辨证的观点看问题的能力、理论联系实际的能力、运用事例对问题进行综合分析的能力。

（3）情感态度价值观目标：

①十分明确地认识到资源的有限性，树立起合理利用资源、不浪费资源的观念，养成勤俭节约的好习惯。

②自觉维护市场秩序、遵守市场规则，树立学法、懂法、守法的观念。

③应当培养诚信为本、操守为重的个人习惯。

2.教学重点：

①市场配置资源的优缺点； ②规范市场秩序的必要性； ③社会信用制度建立的必要性。

3.教学难点：市场配置资源的方式及市场配置资源的优点

4.教学方法：用典型事例进行直观教学，同时运用比较法、讨论法、谈话法进行教学。

5.教学手段：多媒体课件、视频、材料录音

6.教学过程

第九课 走进社会主义市场经济

一、市场配置资源

【新课教学】

材料一：《爸爸去哪儿》第二季广告商竞标，冠名招标被伊利中标，冠名费达 3.12亿，与第一季冠名商只花了2800万相比，差距颇大。