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人教2003课标版《市场配置资源》集体备课教案优质课下载
教学重点：市场配置资源的优缺点，以及规范市场秩序的必要性。
教学难点：市场如何配置资源及市场配置资源的优点
教学方法：用典型事例进行直观教学，同时综合运用比较法、讨论法、谈话法
教学用具：多媒体
课时安排 ：一课时
教学过程：（体现信息技术和课堂教学整合、理科实验教学等内容）
一、新课导入
在我国，社会主义市场经济蓬勃发展，党的十六届三中全会审议通过的《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》正说明了这一点，那么，市场经济是什么？市场配置资源又是怎么样的呢？让我们一起学习第四单元《面对市场经济》的第十课《走进社会主义市场经济》中的第一框题“市场配置资源”
二、讲授新课内容
1、市场调节
(1)资源配置的必要性及手段
【环节一：资源需要合理配置】
（师）：请同学们阅读P78图，
思考：“僧多粥少”形象地反映了现实生活中存在的什么矛盾？
（学生一起回答）供应和需求的矛盾。人类的需求是多样的、无限的，但是我国的资源总是有限的，这形成了一对矛盾。
（教师）是的，在一定时期和范围内，社会能够加以利用的资源总是有限的，而人的需求又是无限的，面对以上的矛盾我们应该怎么办？
（学生）应该合理配置相对有限的资源。
（教师）资源配置的基本手段有哪些？
（学生）计划和市场
（生）：计划和市场。前者靠政府计划配置，后者靠市场自发配置。
（师）：好。与此相对应，如果主要靠政府的计划去配置资源，这种经济形式我们称为计划经济；那么，如果主要靠市场进行资源配置的经济形式，我们称之为市场经济。
（2）市场如何配置资源及优点
【环节二：市场在资源配置中起基础性作用】
（师）：对于计划经济，同学们较陌生，那么由我简单介绍一下：建国初期，由于我们生产力水平较落后，物质短缺，为了使生产和生活能够正常进行，我国采用计划经济模式。在生活上，采用的是配给制，一切凭票供应。在生产上，也是一切照计划行事。试想：这种体制有什么弊端？
（生）：相互交流并总结：无法及时把握市场信息；难以调动人的积极性，提高效率。