《市场配置资源》精品优质课教案设计

《市场配置资源》精品教案优质课下载

通过一段时间《经济生活》的学习，学生已经具备一定的经济学基础知识。但他们对?市场配置资源还没有感性认识。本节课知识内容丰富，重点难点问题集中，对学生对于知识的理解并能够把握其内在联系的能力要求较高。因此，本节课的教学要以生活逻辑来贯穿呈现知识逻辑体系，鼓励学生进行合作探究，并在此基础上引导学生亲身融入教学情境，切实感受市场配置资源在我们身边的力量。

三、教学目标

（一）知识目标

1、识记市场经济的表现形式。

2、理解资源合理配置的必要性，市场配置的方式、优点与不足。

3、运用所学知识，初步分析市场配置优缺点，以准确理解市场调节的功能。

（二）能力目标

培养学生认识事物本质的能力，理论联系实际，辨证的、全面的看问题的能力。

（三）情感、态度与价值观目标

感知社会经济现象，树立竞争意识；树立有效利用、节约资源的观念；养成诚信为本，操守为重的良好个人习惯和道德品质。

四、教学重难点

重点：市场配置资源的方式和优点

难点：市场调节的局限性

五、教学方法

1、情境模拟法。通过设置情景，引导学生进入情景，在情景中体验与生成知识。

2、事例探讨法。师生共同讨论、相互交流，由浅入深、由感性到理性，让学生掌握科学的方法论，并学会运用这一方法去观察和分析实际问题。

3、理论联系实际法。关注生活，理论联系实际,学以致用。

六、教学媒体与资源的选择与应用

1、采用多媒体教学,并运用适度视频和音频技术，使课堂教学内容更加生动、形象；

2、使用现实生活物质道具——汉南甜玉米，吸引学生注意力和兴趣，充分调动学生参与教学的积极性。

七、教学实施过程

（一）情景导入、引出目标。

师：早有耳闻，我们一中的学生博学多识，今天我来考考大家，请问：我们汉南区最有名的土特产是什么？

生：甜玉米

师：耳闻不如眼见，我们的同学果然聪明。